O dia mundial de conscientização do Autismo foi criado pela organização das Nações Unidas (ONU), em 18 de Dezembro de 2007, com o intuito de alertar as sociedades e governantes sobre esta doença, ajudando a derrubar preconceitos e esclarecer a todos.
Na perspectiva teórica histórico-cultural, o processo de aprendizagem acontece por meio da relação com o contexto social e histórico que a criança está inserida. O desenvolvimento de uma criança é o resultante dos processos de maturação e da aprendizagem. Formula-se que o desenvolvimento é aprendizagem, no entanto, é bem mais do que isso; a aprendizagem particular permite o desenvolvimento geral, isto é, o desenvolvimento sempre estará à frente da aprendizagem como estrutura mais complexa que se desenvolva inteiramente.
